MÓDULO 2: CÓMO SER COACH

Objetivo del módulo:

Identificar y empezar a desarrollar los valores, actitudes y habilidades que necesita toda persona que desea ejercer la práctica del coaching de calidad como un estilo de vida.

Competencias de referencia:

C3: Establecer confianza e intimidad con el cliente.
C4: Estar presente en el coaching.

Contenidos básicos:

• Descubrimiento de la visión y misión personal.
• Alineamiento de valores, creencias y reglas.
• Actitudes generales y específicas.
• Saber “estar presente” y generar confianza con el cliente.
• Plan de acción para desarrollar el perfil de coach.

MÓDULO 3: El ARTE DE ESCUCHAR Y PREGUNTAR

Objetivo del módulo:

Reconocer y mejorar los niveles y habilidades de comunicación que uno posee hasta conseguir un nivel profesional de escucha y creación de preguntas, que vaya más allá de la repetición de técnicas.

Competencias de referencia:

C5: Escuchar activamente.
C6: Realizar preguntas potentes.

Contenidos básicos:

• La práctica del silencio en la vida diaria.
• Desarrollo de los niveles de escucha.
• Técnicas básicas más importantes.
• Nivel básico, intermedio y avanzado para elaborar preguntas.
• Escuchar y hacer preguntas en cada momento del proceso.

MÓDULO 4: COMUNICACIÓN EFECTIVA

Objetivo del módulo:

Adquirir los conocimientos claves de la comunicación personal y en público para generar cambios en uno mismo y así poder motivar los cambios en los demás, utilizando las técnicas y habilidades más oportunas.

Competencia de referencia:

C7: Comunicar directamente.

Contenidos básicos:

• Gestión de los niveles lógicos del lenguaje.
• El diálogo interno y su utilidad en la vida diaria.
• Uso del lenguaje, las metáforas y analogías.
• Mantener el foco en la sesión de coaching.
• Método para la comunicación pública con impacto.

MÓDULO 5: FACILITAR APRENDIZAJES Y RESULTADOS

Objetivo del módulo:

Comprender la dinámica interna del cambio en el ser humano, gestionar las creencias limitantes y practicar un método fiable que aumente la consciencia y la toma de decisiones en beneficio de la persona y su entorno.

Competencias de referencia:

C8: Crear consciencia
C9: Diseñar acciones

Contenidos básicos:

• Los tres pasos: consciente, comprometido, decidido.
• Atención plena del coach y del cliente en el proceso.
• El aporte y técnicas del coaching sistémico.
• La ruta de la co-creación y el aprendizaje colaborativo.
• Técnicas creativas aplicadas a los procesos de coaching.

MÓDULO 6: PROGRESO Y RESPONSABILIDAD DEL CLIENTE

Objetivo del módulo:

Descubrir los mecanismos humanos de la motivación, autodisciplina y perseverancia presentes en uno mismo y en los demás con el fin de elaborar planes de acción consistentes en el tiempo.

Competencias de referencia:

C10: Planificar y establecer metas.
C11: Gestionar progreso y responsabilidad.

Contenidos básicos:

• De la incompetencia inconsciente a la competencia subconsciente.
• Modalidades de seguimiento y acompañamiento.
• Una estrategia infalible para ser autodisciplinado.
• Establecimiento y evolución del plan a medio y largo plazo.
• Maletín de recursos del coach para facilitar el aprendizaje del cliente.

MÓDULO 7: COACHING EN LAS ORGANIZACIONES

Objetivos:

Comprender cómo el coaching ejecutivo y de equipos responde a las necesidades de toda organización o empresa, aportando múltiples beneficios y resultados. Conocer experiencias concretas y técnicas más efectivas.

Competencias de referencia:

Todas porque se refieren a dos modalidades del coaching en la práctica.

Contenidos básicos:

• Pensamiento sistémico en las organizaciones.
• Beneficios del coaching ejecutivo. Perfil del coach.
• Ventajas del coaching de equipos. Perfil del coach.
• Estudio de casos y análisis de experiencias.
• Diseño y herramientas para acompañar procesos.

MÓDULO 8:  LIDERAZGO EMOCIONAL

Objetivo del módulo:

Identificar, integrar y gestionar mejor las propias emociones como parte del crecimiento personal y como preparación para acompañar los procesos de inteligencia emocional dentro del coaching.

Competencias de referencia:

C4: Estar presente en el coaching.
C7: Comunicar directamente.
C8: Crear consciencia.

Contenidos básicos:

• Neurofisiología básica: los tres cerebros.
• Aspectos emocionales presentes en las 11 competencias.
• Identificación, integración y  gestión equilibrada.
• El liderazgo emocional del coach.
• Acompañar estados de ánimo, emociones y sentimientos.

MÓDULO 9: LABORATORIO DE COACHING

Objetivo:

Practicar sesiones completas de coaching, de modo intensivo, con el fin de aumentar la seguridad del coach, mejorar su técnica y verificar los estándares de calidad conseguidos hasta el momento.

Competencias de referencia:

Todas porque son prácticas supervisadas de coaching.

Contenidos básicos:

• Prácticas reales de coaching.
• Preparación mental, emocional y técnica del coach.
• Grabación de las sesiones.
• Autoevaluación, coevaluación y feedback inmediato.
• Supervisión de un coach nivel PCC (1000 horas).

MÓDULO 10: EMPIEZA TU NUEVA VIDA

Objetivos:

Diseñar un proyecto personal o de negocio que tenga un impacto importante en la vida de cada participante integrando las propuestas de liderazgo, coaching, diseño de servicios, márketing y ventas.

Evaluación final del programa.

Competencias de referencia:

C10: Planificar y establecer metas.
C11: Gestionar progreso y responsabilidad.

Contenidos básicos:

• Identificación de los talentos, habilidades y sello personal.
• Business Model Canvas para crear un proyecto, mejorarlo o diseñar un negocio.
• Posicionamiento real y virtual.
• Actitud mental positiva, perfil comercial y plan de acción masivo.
• Responsabilidad social y sentido último del proyecto.

* Evaluación final del Programa.
* Entrega de certificados y comida de graduación.